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比較石雕藝術在台灣強檔限時

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內容簡介: 博客來網路書店博客來博客來網路書局石頭，從古至今，總讓人有無限的想像。 中國傳統神話中的女媧，煉石補天以拯救大地；西遊記中大鬧天庭的孫悟空被如來佛祖收服於五指山下，動彈不得；希臘神話的師西弗斯，被眾神詛咒永無止盡的推動滾石，日復一日……；而當石頭從神話落入凡間，遇著了人間的魔法師──藝術家，石頭的故事，從此刻被改寫，它原本倚著天地間的千古不變之姿，在藝術家的巧奪天工下，改頭換面，以另一種風情佇立於街道、公園、美術館，留下它永恆的足跡。而《石雕藝術在台灣》就是要帶著你去尋找、遊走，爾後驚豔於那古老的頑石在藝術家們點石成金後的閃亮動人。 身兼藝術家身分的作者潘小雪，以旅人的心情，展開一趟刻意探尋置於台灣公共空間中的石雕之美的環島藝術旅程。她與攝影者領著讀者從現代都會台北出發，循著川流不息的信義、仁愛、敦化南北等街道與新光百貨大樓廣場，覓著了藝術家創造出帶著幾何流線造形的石藝之美；往東，拜訪了石頭的故鄉花蓮，細細品味隱在山林之際及寬廣海邊，映照著藍天白雲，被雕琢後更顯其光芒的白色大理石，幻化為另一個嶄新的生命；驅車國道上，不期而遇的心動，是一件件佇候已久，招喚著旅者該停下腳步，倚在偌大石雕上歇歇吧的作品；往南，南方的石雕群正如夏日的午後，熱情而充滿民俗味；轉往中部，探訪石雕的新園地，置於美術館、雕塑公園的各式石雕，等待著好奇民眾上前觸摸、玩賞，體會石材或粗糙或光滑所散發的溫度……。 一場豐富的石雕藝術饗宴，環繞著台灣島隱隱發光，等待著你我的起身，觀看、觸摸，並用心聆聽這古老的石頭與現代的藝術家所迸發的精彩對話。作者簡介潘小雪學歷：
私立輔仁大學哲學博士
比利時新魯汶大學（Louvain -la-Neuve）現象學、美學中心研究生
國立台灣師範大學藝術研究所碩士經歷：
現任╱
國立花蓮師範學院美教系、視覺藝術教育研究所副教授、國立東華大學民族藝術研究所副教授
歷任╱
文建會公共藝術示範實驗花蓮執行案（1996）
國家文化藝術基金會評審委員（2003）
花蓮縣文化局諮詢委員（2004）展覽：
華山藝文特區「驅動城市2000」展花蓮館（2000）
英國倫敦布拉札國際藝術家創作營（Brazier International Artist Workshop，2003）
策展執行「2003洄瀾國際藝術家創作營」（2003）
德國「17th International Artforum At The Castl Eichhofen」邀請藝術家並展出作品（2004）
亞美尼亞國糾恩禮國際當代藝術雙年展（4th International Biennale Of The Contemporary Art Gyumri Armenia，2004）
策展執行「CO4台灣前衛文件展」（2004）著作：
《美學》（1998，空大）
《台灣美術發展史──花蓮地區》（2003，文建會）

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  作者： 潘小雪/撰文，黃錦城/攝影    新功能介紹
• 出版社：藝術家    新功能介紹
• 出版日期：2005/04/20
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

吳思華親上火線 明天和反課綱學生座談

教育部今天證實，經前中一中校長蔡炳坤居中協調，教育部長吳思華明天將親上火線，明天和反課綱學生代表對談，學生對象不設限，如果學生願意，將全程網路直播。

教育部主任秘書王俊權受訪時表示，經蔡炳坤居中聯繫，將安排吳思華明天下午2時在國家圖書館和中一中的反課綱學生對談，但吳思華很有誠意，參與對談的學生不設限，其他學生代表也可參加，國教署、國教院等相關單位也都會到場。

北區反課綱聯盟總召朱震接受媒體訪問時表示，需開放媒體進場採訪，這是底線，若全程公開透明，包含自己、北區反課綱高校聯盟論述組組長兼發言人王品蓁、蘋果樹公社學生廖崇倫等5人決策小組會出席參與。

王俊權指出，若是學生同意，可以安排全程網路直播，部長在會後也可接受媒體訪問，至於是否要開放媒體進場，就看雙方討論的結果，但希望學生能盡早回覆教育部，以便做後續安排。

立法院將於8月4日召開談話會，決定是否召開臨時會，王俊權表示，若是立法院能找出共同解決的方法，教育部也樂見其見。

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  • 課綱爭議　教長學生面對面座談 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月3日週一 台北標準時間下午11時05分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

    
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    新聞來源https://tw.news.yahoo.com/吳思華親上火線-明天和反課綱學生座談-080416583.html

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

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